add_action('wp_head', function() { echo ''; });

Catégorie : Histoire

  • 🏰 CHAPITRE 7 — La fin de l’Empire romain d’Occident


    📅 Introduction : Un Empire affaibli

    À partir du IIIe siècle, l’Empire romain commence à montrer des signes de faiblesse :

    • Crises politiques : les empereurs se succèdent rapidement, souvent renversés ou assassinés.
    • Crises économiques : les impôts augmentent, les campagnes se dépeuplent, le commerce ralentit.
    • Crises militaires : les frontières sont attaquées de toutes parts, et l’armée romaine est de plus en plus composée de mercenaires étrangers.

    Face à ces difficultés, l’Empire est divisé en deux pour mieux le gouverner :

    • Empire romain d’Occident (capitale : Rome puis Ravenne)
    • Empire romain d’Orient (capitale : Constantinople)

    Empire d’Occident = faiblit progressivement
    Empire d’Orient (future Byzance) = survit jusqu’en 1453


    1. 🐴 Les grandes invasions barbares (IVe-Ve siècle)

    Qui sont les « barbares » ?

    Pour les Romains, ce terme désigne tous les peuples étrangers à leur civilisation. Ils n’ont pas tous la même culture ni la même langue.

    Principaux peuples barbares :

    PeupleOrigineParticularités
    WisigothsEurope de l’EstEntrent dans l’Empire avec l’accord de Rome, puis le pillent
    HunsAsie centralePeuple cavalier mené par Attila
    VandalesGermanieTraversent la Gaule, l’Espagne, puis s’installent en Afrique du Nord
    Burgondes, Ostrogoths, Francs…DiversFondent des royaumes en Gaule, Italie, Espagne

    Pourquoi ces invasions ?

    • Les Huns d’Attila poussent d’autres peuples vers l’Ouest
    • L’Empire romain n’a plus les moyens de défendre toutes ses frontières
    • Les peuples barbares cherchent des terres pour s’installer

    ⚔️ Certains barbares sont accueillis comme alliés (fœderati), d’autres entrent par la force


    2. 🏛️ La chute de Rome en 476

    Des signes avant-coureurs

    • En 410, les Wisigoths pillent Rome : un choc pour le monde romain
    • En 455, ce sont les Vandales qui pillent à leur tour la ville
    • L’autorité de l’empereur romain d’Occident devient symbolique

    L’événement de 476

    • Le dernier empereur d’Occident, un jeune garçon nommé Romulus Augustule, est déposé par Odoacre, un chef barbare
    • Odoacre ne prend pas le titre d’empereur, mais gouverne en son nom

    📌 476 est la date retenue comme fin de l’Empire romain d’Occident


    3. 👑 La naissance du monde médiéval

    La chute de Rome ne signifie pas un effondrement total : les structures administratives, les villes, les routes et la culture romaine restent vivantes pendant un temps.

    Nouvelles formes de pouvoir

    • Les chefs barbares deviennent rois, s’installant sur les anciens territoires romains
    • Ils conservent souvent les lois romaines, la langue latine, les impôts et les fonctionnaires

    Quelques royaumes barbares :

    RoyaumePeuple fondateurTerritoire
    Royaume des FrancsFrancs (Clovis)Nord de la Gaule
    Royaume wisigothWisigothsEspagne et Sud de la Gaule
    Royaume ostrogothOstrogothsItalie
    Royaume vandaleVandalesAfrique du Nord

    Mélange des cultures

    Les royaumes barbares vont :

    • Adopter la langue latine
    • Se convertir au christianisme
    • S’inspirer des lois romaines

    Le monde qui émerge est un monde nouveau, où se mélangent :

    • La culture romaine
    • Les traditions germaniques
    • La religion chrétienne

    C’est le début du Moyen Âge.


    4. 🖼️ Illustrations

    🗺️ Carte des grandes invasions :

    📷 Source : Wikimedia Commons




    A noter que ce qui deviendra l’empire des franc, lrigine de la France né en … Belgique !!!


    🧠 Résumé à retenir

    ÉlémentExplication
    Grandes invasionsPeuples venus d’Europe du Nord-Est et d’Asie fuyant les Huns ou cherchant des terres
    Chute de Rome476 : Odoacre renverse Romulus Augustule, fin de l’Empire d’Occident
    Royaumes barbaresWisigoths, Francs, Ostrogoths… prennent le relais du pouvoir
    Début du Moyen ÂgeMélange entre culture romaine, barbare et chrétienne

    🧪 Pour aller plus loin (idées d’activités pédagogiques)

    • Jeu de rôle : un Romain doit expliquer à un barbare pourquoi il faut garder les lois romaines
    • Carte interactive : situer les invasions sur une carte muette de l’Europe
    • Frise chronologique à compléter (invasions, chute de Rome, création des royaumes)
    • Débat : « Rome est-elle vraiment morte en 476 ? »
    • Écriture créative : « Journal d’un jeune Romain fuyant les invasions »